Governare i processi formativi: inclusione e qualità dell’offerta formativa – percorso formativo e-learning gratuito riservato ai dirigenti scolastici

Recepiti trasferimenti, ritiri, nuove certificazioni e sopraggiunte gravità come da registrazioni in piattaforma nel mese di luglio 2019 decreto 8452 del 27.09.2019

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 – prot. 8219-17.09.2019

17 Settembre 2019, 16:27

decreto 8219 del 17-09-2019

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 prot. 6839 – 06/08/2019

6 Agosto 2019, 14:04

Link all’Albo online

Decreto istituzione posti di sostegno a.s. 2019/20 – indicazioni operative

5 Agosto 2019, 15:23

Link all’Albo online

Individuazione docenti a tempo indeterminato ai fini dell’utilizzazione con esonero dall’insegnamento ai sensi dell’art. 1, comma 65

12 Luglio 2019, 13:53

Elenco finale per area Decreto esito comma 65 as 19.20

Prospetto analitico Allegato 1 – Indicazioni apertura piattaforma luglio 2019 per aggiornamenti dati alunni con disabilità

25 Giugno 2019, 15:33

Nota U.A.T. prot.n.0005460.25-06-2019

Premio “Diana Lorenzani” per la promozione e l’inclusione delle persone con disabilità complessa, anno 2019 ottava edizione

3 Giugno 2019, 9:48

Iniziativa promossa dal Movimento Apostolico Ciechi (MAC), rivolta agli enti del terzo settore, alle agenzie educative e alle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado che, nell’ultimo anno, hanno messo in atto azioni e progetti al fine di facilitare e favorire l’inclusione, nella comunità scolastica e sociale, delle persone con disabilità grave.Il termine per la presentazione della …

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3^ convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s.2018/19. Attività di autoformazione

28 Maggio 2019, 9:59

m_pi.AOOUSPVI.REGISTRO UFFICIALE(U).0004603.28-05-2019

Pubblicazione report dati statistici – Inclusione scolastica degli alunni con disabilità scuole statali e paritarie aderenti alla FISM della provincia di Vicenza

21 Maggio 2019, 9:57

Nota U.A.T. Vicenza – UAT-VI_Report_Stat_2018-19

Procedure per l’assegnazione, per l’a.s. 2019/2020, di posti/ore aggiuntive di sostegno, in deroga al rapporto docenti/alunni

14 Maggio 2019, 16:27

Deroghe_sostegno_as_2019_20 – UATVI-Allegato-19-20

Seconda convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s. 2018/19

17 Aprile 2019, 10:42

Nota UAT Vicenza prot. 3168 del 17-04-19

Campionati Studenteschi Atletica Adattata 2018/19 – Fase promozionale di coppia e qualificazione alle manifestazioni regionali di Atletica adattata degli atleti disabili

4 Aprile 2019, 8:13

Nota UAT Vicenza prot. 2624.02-04-2019 alleg. n. 1 – Modulo Iscrizione n. 1 alleg. n. 2 – Modulo Iscrizione n. 2

Seminario regionale di studio “Strategie d’intervento a scuola Evidence Based”

4 Marzo 2019, 12:38

L’USR per il Veneto, all’interno dell’evento EURITMIE 2019 e delle azioni di sviluppo della scuola inclusiva programmate dal Tavolo di Coordinamento Regionale degli Sportelli Autismo, promuove un seminario di studio che si terrà il prossimo 05 aprile 2019 dalle ore 14.30 alle 17.30, presso l’Istituto “Marconi” di Padova. Nota USRV prot. 5017.04-03-2019

Formazione Coordinatori Inclusione – Decreto Legislativo 66 del 2017

28 Febbraio 2019, 11:57

Incontri formativi sulla Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), presso l’I.I.S. “Almerico Da Schio” di Vicenza sede del CTS – 19 e 27 marzo 2019 e 2 e 8 aprile 2019. Comunicazione del CTS Vicenza Programma

Firmato il DM per specializzazioni sostegno: 14.224 posti disponibili, prove di accesso il 28 e 29 marzo 2019

25 Febbraio 2019, 10:01

Collegamento al sito del MIUR

Ministero dell’Istruzione

UFFICIO VIII – AMBITO TERRITORIALE DI VICENZA – Borgo Scroffa, 2 – 36100 Vicenza

Archivio articoli per la categoria Disabilità.

Governare i processi formativi: inclusione e qualità dell’offerta formativa – percorso formativo e-learning gratuito riservato ai dirigenti scolastici

Seminario conclusivo attività di formazione per il miglioramento dell’inclusione scolastica degli alunni con disturbi nello spettro dell’autismo – a.s. 2019/2020

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 – integrazione – prot. 10165-20.11.2019

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 prot. 9132-16.10.2019

1^ convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s.2019/20

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 prot. 8452-27.09.2019

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 – prot. 8219-17.09.2019

Adeguamento organico sostegno alla situazione di fatto a.s. 2019/20 prot. 6839 – 06/08/2019

Decreto istituzione posti di sostegno a.s. 2019/20 – indicazioni operative

Individuazione docenti a tempo indeterminato ai fini dell’utilizzazione con esonero dall’insegnamento ai sensi dell’art. 1, comma 65

Prospetto analitico Allegato 1 – Indicazioni apertura piattaforma luglio 2019 per aggiornamenti dati alunni con disabilità

Premio “Diana Lorenzani” per la promozione e l’inclusione delle persone con disabilità complessa, anno 2019 ottava edizione

3^ convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s.2018/19. Attività di autoformazione

Pubblicazione report dati statistici – Inclusione scolastica degli alunni con disabilità scuole statali e paritarie aderenti alla FISM della provincia di Vicenza

Procedure per l’assegnazione, per l’a.s. 2019/2020, di posti/ore aggiuntive di sostegno, in deroga al rapporto docenti/alunni

Seconda convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s. 2018/19

Campionati Studenteschi Atletica Adattata 2018/19 – Fase promozionale di coppia e qualificazione alle manifestazioni regionali di Atletica adattata degli atleti disabili

Seminario regionale di studio “Strategie d’intervento a scuola Evidence Based”

Formazione Coordinatori Inclusione – Decreto Legislativo 66 del 2017

Firmato il DM per specializzazioni sostegno: 14.224 posti disponibili, prove di accesso il 28 e 29 marzo 2019